Procedimentos para adesão ao Esporte na Escola

quarta-feira, 15 de maio de 2013


INFORMATIVO
Esporte na Escola – Ministério do Esporte


O que é o Esporte na Escola?

O ESPORTE NA ESCOLA é uma ação do Ministério do Esporte (ME) em parceria com o Ministério da Educação (MEC). Na prática, o Esporte na Escola é a nova denominação do Programa Segundo Tempo, desenvolvido no Macrocampo Esporte e Lazer.
Seu objetivo é viabilizar a oferta de múltiplas vivências esportivas, pautadas nos princípios do Esporte Educacional, integrando-o ao projeto pedagógico da escola, na perspectiva da educação em tempo integral. Visa, ainda, oferecer às crianças, jovens e adolescentes o acesso à prática e à cultura do esporte, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida.
No ano de 2013 o Esporte na Escola dará atenção especial à modalidade ATLETISMO, além do desenvolvimento de múltiplas vivências esportivas, tais como: futebol, voleibol, basquetebol, handebol, futsal e jogos e brincadeiras.

Adesão 2013
Mais Educação e Esporte na Escola

Poderão aderir ao Esporte na Escola, apenas as escolas que participaram do Mais Educação em 2012. A adesão ao Programa Mais Educação, especificamente à atividade Esporte na Escola, iniciou-se em 19/03/2013 e tem término previsto, inicialmente, para o dia 30/05/2013. A adesão deve ser realizada pela própria escola no site do SIMEC (http://simec.mec.gov.br).

Procedimentos para adesão ao Esporte na Escola

1.  O gestor da escola acessa o site do SIMEC: http://simec.mec.gov.br;
2.  Entra na aba atividades de 2013;
3.  Opta pelo Macrocampo Esporte e Lazer;
4.  Adere à atividade Esporte na Escola/Atletismo e Múltiplas Vivências Esportivas;
5.  Posteriormente, após a validação dos Planos Consolidados pelo MEC, o ME entrará em contato para orientar sobre o preenchimento do cadastro no portal do Ministério do Esporte: http://www.esporte.gov.br/snelis/segundotempo/maiseducacao/cadastroSTMais.jsp.
Responsabilidades da Escola

·      Disponibilizar estrutura física mínima (própria ou da comunidade), que não interfira nas aulas de Educação Física curricular e/ou demais atividades;
·      Adotar a Proposta Pedagógica indicada pelo Programa Esporte na Escola;
·      Selecionar, preferencialmente, professor/monitor da área de Educação Física/Esporte (graduado ou graduando), para atuar com essa atividade;
·      Garantir a participação dos professores/monitores no processo de capacitação;
·      Oferecer, a cada turma, atividades esportivas duas vezes por semana com duração de 1 hora em cada encontro.
·      Realizar o cadastramento no Portal do ME, após este Ministério informar sobre a liberação do Sistema de Cadastro (Quando finalizados os planos consolidados) (http://www.esporte.gov.br/snelis/segundotempo/maiseducacao/cadastroSTMais.jsp).

Benefícios para a Escola

ü Recurso financeiro para o ressarcimento de alimentação e transporte dos monitores do Esporte na Escola, repassado para a escola pelo MEC, via PDDE/FNDE;
ü Recurso financeiro para aquisição de material esportivo destinado à modalidade Atletismo (responsabilidade MEC);
ü Kit de Material Esportivo diversificado para modalidades esportivas coletivas e individuais (responsabilidade ME);
ü Kit de Material Pedagógico (livros e DVD) para professores/monitores, contendo os fundamentos do Esporte Educacional (responsabilidade ME);
ü Formação continuada a distância para os professores/monitores do Esporte na Escola (responsabilidade ME);
ü Acompanhamento pedagógico realizado por profissionais vinculados a Instituições de Ensino Superior (responsabilidade ME);
ü Suporte técnico e administrativo por parte dos Ministérios da Educação e do Esporte


Para maiores esclarecimentos, colocamo-nos à disposição:
Telefones: (61) 3217-9490/9691
Endereço eletrônico: esportenaescola@esporte.gov.br


 
 

1 comentários:

  1. sou professora de educaçao fisica,e acredito que o mec tem oferecido o de melhor,mas gostaria de saber porque as escolas investem pouco no esporte,uma vez que ja é provado que é a unica coisa que tira os jovens das drogas,do vandalismo da prostituiçao e da esploraçao infantil em varis sentidos,alem de os tornarem cidadãos mas conscientes,a cada dia a criminalidade nas escolas aumentão e as aulas de educaçao fisica ao invés de aumentar ,diminuem,por que não trabalhar com coodenadores de educaçao fisica para garantir um trabalho espotivo nas escolas de qualidade?pq não se tem avaliaçao especial em ed fisica,uma vez que nen todos professores fazem trabalho onesto e de qualidade, mas ficam la tomando a vaga de quem sonha fazer o de melhor pelos alunos e comunidade.?

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